隐形的翅膀初中作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的隐形的翅膀初中作文，希望对大家有所帮助。
隐形的翅膀初中作文1每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。
成长，是最艰难美好的事情，这是我听到关于成长最令我满意的概括。成长犹如破茧出蝶一般，经历一番痛苦的挣扎，重获最美的新生。
曾经的我却是一个害怕成长的孩子，习惯了躲在妈妈身后让妈妈承受所有的痛苦，习惯了被爸爸疼着爱着不知道孤独是什么滋味，习惯了朋友们围绕在身边照顾我。可是，无论谁都不能像童话里的那个永远也长不大的孩子一样，永远被别人疼，被别人照顾而不知道去关心别人。看到过温室里的花朵在春风里枯萎，听到过笼中的鸟儿在树林中饿死，那梦想着一帆风顺的少年经历着苦难，那唱着“不想长大”的孩子渐渐成熟，时间一点一点的积累，我发现拒绝成长其实是一件非常不负责任的事情，永远做个小孩子如同只懂索取不懂付出的人一样可怕。
不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。
成长的道路是坎坷的，每个人的生活也都会有不尽如人意的地方。我们可能会遇到灿烂的阳光，也可能遇到泥泞的沼泽。可是我们必须学会一个人坚强，学会凭借自己的力量去克 ……此处隐藏3448个字……我讲一个个精彩、有趣的故事，总会让我敬佩无比，是他们让我沉浸在书的海洋，是他们让我在心里埋下了一颗梦想的种子：希望长大后，我也能够成为一名老师。有了这颗梦想的种子，我时时刻刻细心地呵护着，每天沉迷于书的海洋里：《灰姑娘》《三只小熊》《拔萝卜》……一个个生动有趣的童话故事伴我走过了幼儿时代。我梦想着自己也能写出一本本精彩、有趣的书，带给小伙伴们更多的乐趣。
一天又一天，一年又一年，我终于踏入了小学的大门，迎来了小学的第一任老师——赵老师和何老师。赵老师打扮时髦，平时不苟言笑，让我的心里油然出一种莫名的距离感。但一次亲切的谈话，让我的担忧一扫而光，当看到班里的第一批少年队员，一条条鲜艳的红领巾，我心里像倒翻了五味瓶一样难受。何老师似乎看出了我的心思，慈爱地对我说：“盈，你的表现也很出色，只是老师希望你更好，上课表现的再活跃些，再大胆一点。”在那之后，我梦想的种子生根发芽了，要成为一名老师的目标更加坚定。我如饥似渴地吸允着书中的知识，课堂上畅所欲言，大胆表达自己的想法和观点，成为了知识课堂的主人。赵老师、何老师任教的三年里，我很光荣地成为了她们班里的优秀生，我正向我的梦想一步步迈进。转眼我已是四年级，我们又换上了新的班主任——沈老师，一个弱小的身影下蕴藏着巨大能量的老师。她抑扬顿挫的讲课让我受益匪浅，她教我们做人做事的道理，授于我们成功的哲理，让我对讲台产生了浓厚的兴趣。她一次次激励我、鼓励我大胆写作，让我逐渐喜欢上了习作。我的作文《美丽的中山公园》在《奉化日报》中发表，那一刻我感觉自己的梦想即将实现，梦想的种子已经变成了五彩斑斓的花朵，正迎着艳阳茁壮成长着。成为人民教师的梦想就像隐形的翅膀，无时无刻激励着我坚持不懈地吸收更多知识，更赋予我战胜困难的力量。加油！
