实用的初中的作文300字汇编七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初中的作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文300字 篇1于是国王去问他的一个大臣：你每天都过得十分快乐吗？大臣回答国王：是的，我每天都过得非常快乐。那你为什么而快乐呢？大臣继续回答：我快乐是因为我庆幸我不象那些穷苦的农夫，吃了这顿饭愁着下一顿。我有吃的，有穿的，有住的，生活已经给了我幸福，我不再奢求什么，我为自己的幸福生活而快乐。国王听了思索着。
国王又去问一个穷苦的农夫：你活得快乐吗？农夫笑着回答：陛下，我活得很快乐。国王接着问：你每天都可能吃不饱饭，怎么还会快乐呢？因为我生活得很充实。而且我不象那些盲人们，看不见这美丽的世界，黑暗一直伴随着他们。我很健康，我为我有个健康的身体而快乐。国王似懂非懂的点了点头。
盲人的回答使国王大吃一惊，他疑惑地问；我的大臣为他拥有衣食充足的生活而快乐；贫穷的农夫为自己拥有着健康的身体而快乐；而你，又拥有着什么呢？生命盲人坚定的回答，上帝对我还是很好的，因为他赋予了我生命。我没有和那些得了不治之症的人一样，整天在生与死的边缘徘徊。最起码，我活在了这个世上。
< ……此处隐藏1782个字……东西像什么?”有个同学说: “这个东西像个大西瓜一样。”老师听了，在圆形的下面的左右两方又画了两个三角形。同学们看了哈哈大笑，因为老师画的越来越像猪了，我心里又想：老师为什 么画一个猪的屁股对着我们呢？我觉得很奇怪。后来老师又在圆形的上面的左右两方又加上了两个三角形。我怎么觉得老师画的越来越像猪了，老师真奇怪。后来我才知道，老师画猪是为了给我们上“你的心说话了吗？”这一课。
初中的作文300字 篇7十五岁的我，
是个刚走出童年那梦幻的世界；
十五岁的我，
是个花季少女绽放自我的时候；
十五岁的我，
是个少年进入青春叛逆的时期；
十五岁的梦，
有着绮丽的梦想，
也有着长大的烦恼。
十五岁的天空最纯洁，
思想开始成熟的时期
是梦想缤纷的时刻。
十五岁的泪最真，
最容易忧伤的时刻。
十五岁的笑容最珍贵，
笑的那么傻，
笑的那么可爱，
笑的那么灿烂，
留住那一丝甜甜，
而又暖人心的笑容。
十五岁的自己，
有种不服输的气质，有种倔强的脾气。
十五岁的感情最浓厚，
害怕失去一些人，害怕离别，
别人对自己的好，总是记住心里。
十五岁的自己，
喜欢看青春校园的小说，
为书中的真挚感情所感动，
为不幸的人的遭遇所悲伤。
充满遐想的春日，细雨蒙蒙的夜晚。
夜空一眨一眨的星星，为自己建立十五岁的美好记忆吧。
