初中我的朋友作文

【精华】初中我的朋友作文集合五篇

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的初中我的朋友作文5篇，欢迎大家分享。

书犹药也，善读之可以医愚。——题记

我不是所谓的“书呆子”，但我很爱书，书丰富了我的童年，充实了我的课间。

没有书的世界不堪设想，不读书的人，他的世界一片黯然。

书让我领略了缤纷四季：感受——“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”浓浓的春的气息。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”多美的夏的景致。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”别样的秋的颜色。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”高洁的冬的品质……

书让我领悟了世间真情，品味——“那一个雨季，我远行了，母亲撑一把黑伞，撑了一伞的叮咛，无语的送我……”多么深情的母爱，此时无声胜有声。“小朋友欢乐地奔跑，脸上洋溢着幸福的微笑……”多么天真，这是孩童们独有的情感，是纯粹的快乐。“没关系，别担心，有我们呢……”多么美好的友情。的确，有人作伴，就是灾难也容易度过……

书让我懂的了诸多道理，思考——“骄傲是盲目的，自信则是清醒的。”它教育我骄傲不可取，自信不可无，我们要自信地去面对，去迎接挑战。“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。”它告诉我要想获的成功，必先经历磨难与挫 ……此处隐藏1605个字……次响了起来。

我们俩既是好朋友，又是“敌人”，我为什么要这么说呢？因为我和她的各方面表现的都差不多，学习成绩也不相上下，因此，我们在学习上你追我赶，互不相让，所以才成了“敌人”。

朱小雨活泼可爱，多才多艺，学习成绩也不错，我们俩在以后的学习道路上要相互学习。俗话说的好：取人之长，补己之短，我们要学对方好的地方，来补自己不足之处。

今天，妈妈去学校向老师询问我的学习情况，交谈中发现，老师与我颇为志同道合。

妈妈说我在家经常看《鹿鼎记》，老师说金庸的小说雅俗共赏，写法干净利落，她也很喜欢看，并想让我们在暑假的时候阅读他的作品。当妈妈把老师的话告诉我时，我就像韦小宝遇到与自己想法相同的何惕守时那样高兴，像受尽别人指责的陈圆圆得到吴梅村的理解时那样感激。因为爸爸妈妈经常说我因为看《鹿鼎记》而不务正业，但我也没因此而影响学习呀（不过影响了睡眠）而且我还总结出许多人物的性格特点，并找出他们值得我学习的地方。我也会对他们所做的事作出评价，并分析他们为什么会这样做，这样有什么优点和弊端……总之它告诉我了许多为人处事的道理，和管理、领导人的方法，使我受益匪浅。

妈妈又我说写作业时三心二意，一边写作业，一边听电视中的内容，演了什么我都知道。其实在小学时，就有一个思品老师教我们一心多用，让我们写作业的同时听她讲故事，别的同学只顾听故事了，我却学会了一心多用，妈妈总是批评我，说我边写作业边听着电视节目，效率低下，写作业磨磨蹭蹭，如今老师却说：“如果真的能把两件事同时做好，也挺好的。”哈哈，现在终于有人能为我辩白了了。

听了妈妈转述老师的话，我只有感叹：知我者，杜老师也。老师，您真是我的知心朋友。