教学实习报告

时间:2024-05-28 17:31:26
精选教学实习报告4篇

精选教学实习报告4篇

在学习、工作生活中,大家逐渐认识到报告的重要性,报告成为了一种新兴产业。我们应当如何写报告呢?以下是小编精心整理的教学实习报告4篇,希望能够帮助到大家。

教学实习报告 篇1

实 习 时 间: 3.17---5.9

实 习 地 点: 东营区实验幼儿园

学 生 姓 名: 贾安东

学 号:201006011326

专 业 班 级: 学前教育本科三班

指 导 老 师: 黄 蓉

20xx年5月13日

一、 实习时间

20xx年3月17日----20xx年5月9日

二、 实习地点

东营区实验幼儿园

三、 实习内容

此次实习的主要内容包括两大方面:一是保育实习。来园活动,如厕与盥洗,进餐,午睡以及离园活动。二是教育教学实习。包括集体教学的组织(教学目的、教学时间、教学准备、教学环节、教师与幼儿的互动、教学效果等);室内游戏的组织(游戏时间、游戏内容、游戏材料、游戏的组织、教师的观察与指导等);户外体育活动的组织(活动时间、活动内容、活动材料、活动组织、教师的观察与指导等)。三是班级环境和区角创设。包括班级墙面装饰,区域活动设计,各个房间的功能及设施配备、环境布置。

四、 实习目的

1、增强对学前教育的感性认识,提高专业意识。

2、了解幼儿园的一日活动安排、常规要求和组织方式方法,并且能够逐渐独立完成一日活动安排。 ……此处隐藏13461个字……p>(二) 热爱学生

热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现,是师德的核心内容。教育是知识的传递,人格的塑造,是心与心的沟通和交流。教师只有首先付出对学生的爱,才能赢得学生的爱,师生之间架起了感情的桥梁,学生才能主动接受教师的指导,教育才会有实效。因此,要尊重和理解学生,在人格上平等相待,做学生的知心朋友,全面关心学生的健康成长。在实习中我平等地对待每个学生,不管他学习好不好,他的家庭背景如何,我都一视同仁。消除了学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信心。实习刚开始我就对学生说,我对你们都还是陌生的,你们每个人在老师心目中都是一样的,不管你以前表现如何,现在一切可以从头开始。正因为做到这一点,学生对我也很尊敬。

(三) 以身作则,为人师表

在教育过程中,教师的一言一行,一举一动,都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用,学生也正是从教师那里学会了如何待人接物,如何做人。因此,教师必须严于律己,以身作则,为学生作出表率。凡是要求学生做到的,自己首先作到;要求学生不做的,自己首先不做。就这样,我赢得了学生的尊重与信任,在学生中树立起威信。教学活动也收到了实效。

一个多月的教育实习结束了,它是一门重要的综合实践必修课程,既是对师范生思想和业务上的多项综合训练,又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。它在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助我们增强对社会、国情、高中教育现状的了解,激发我们对初中教育事业的理解和热爱,培养优良的师德、师能、师艺等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时,更多的了解有关中学教育的理论知识,以便更好的运用于日后的教学中,希望将来能成为一个合格的中学教师。

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