新员工实习报告
在生活中，越来越多人会去使用报告，其在写作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编整理的新员工实习报告，欢迎大家分享。
新员工实习报告1作为一个即将面临工作的大三学生，他在学校的时间很少。为了更好的面对即将到来的就业挑战，我放弃了和家人团聚的时间。寒假在秋水电脑维修店进行了一个月的社会实践。感觉挺好的。虽然工资不高，但是收获远远超出了我的预期。
工作时间:20xx-xx-xx~20xx-xx-xx
工作地点:xxxxxxx
刚开始在店里工作的时候，我有一些维修技巧，但是大部分还处于理论阶段。店里的实际操作让我对一些技能的理解更加深入，在主板测试、电源测试、硬盘测试和屏蔽、重写引导区等方面都很熟练和深入。例如硬盘检测，可以使用mhdd、mhdd、hdtune等软件进行检测和修复。引导区的重写可以通过diskgen等实现。
我提高了自己的技能，同时忽略了商店里的一些规则。不是方圆没规矩，是我在学校待久了，老板说的规章制度我没怎么注意。乱扔垃圾、上网时间过长等一系列问题开始暴露。首先我觉得没关系，因为我觉得没生意也能上网，能找到什么也没关系。后来我才发现，这些坏习惯很有可能成为致命的失败点。东西放错地方了，比如螺丝或者其他小金属放错地方碰到主板，可能直接导致主板烧坏。损失会很大。上网时间太长会导致混乱。这是一次深刻的经历。在电脑旁坐了很久，无法集中精力检测维修 ……此处隐藏19938个字……课的时候感觉准备的很充分，但是告诉学生的时候发现一些简单的问题并没有我想象的那么简单。其他老师说这个问题也出现过，因为备课不够，有些问题没有深入思考，所以这个问题只出现在讲课的时候。学完这一课，我在每次讲课前都认真备课，认真思考每一个问题，在脑海里阅读课堂上的场景，在备课前认真阅读材料，把我想讲的知识点都告诉学生。我会好好备课，好好教，及时反思自己，边讲边改。
这几天我们实习的时候，老师说的最多的就是学生先管好，才能教好。的确，即使你教得好，也没有人会听学生的。那些自制力差，青春叛逆的初中生，处处以不落俗套，调皮捣蛋为荣。学生知道我们是实习老师，不怕我们。上课，纪律可想而知。那么如何管理教室呢？这就需要我们去生动的实践，去想办法。
经过与有经验的老师的讨论和协商，我们终于找到了一些方法:第一，管理类学生要避免说得太快，不要在讲完后立即进行下一个动作，用眼睛环视全班，等所有学生安静下来再组织教学。其次，学生会观察老师的气质。你不能让学生发现你的风格和脾气。你要按常理出牌，让学生知道自己不容易被欺负。最后，对于那些真的很调皮的同学，尽量避免和他们正面冲突，不要让个人问题影响全班的学习。况且青春期的学生容易冲动，真的很生气，这不是一件好事，事情极其适得其反。
在课堂上，我学会了与学生交流。有些学生不喜欢说话，上课保持沉默。无论你在课堂上怎么问，他都不会回答。这个时候你要让他站起来回答问题，让他跟着你的思路走，多锻炼他。但是还有别的同学不管你说什么都能接你，跟着你的话题走。我认为我们不能忽视或控制这些学生。我们可以问他们适当的问题，让他们站起来回答，让他们学会尊重课堂。
总之，我在实习期间学到了很多，以后还会继续提高自己的能力。
