有关二年级音乐说课稿3篇
作为一位杰出的老师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编收集整理的二年级音乐说课稿3篇，希望对大家有所帮助。
二年级音乐说课稿 篇1尊敬的各位领导、评委：
大家好!我说课的内容是《鸭子乐园》，下面我从教材、教法、教学过程这三个方面进行说课。
首先是说教材：
《鸭子乐园》是据歌词自编的童话故事，主要复习《数鸭子》这首歌。这首歌在第一课时已教会唱，所以这节唱游课主要训练学生的发声、节奏感和表演能力。根据培智学校义务教育课程的要求以及我班学生的实际情况，我确定本节课的教学目标为：
（1）认知目标：
学会《数鸭子》这首歌，并能扮演鸭子形象演唱歌曲。
（2）情感目标：
让学生通过唱游活动，在欢乐的情绪中体现和感受音乐，在音乐活动中，寓教于乐，并能懂得同学之间要团结友爱，做一个听话的好学生。
（3）能力目标：
按《鸭子乐园》这个情景，培养歌表演和节奏感。
教学重点：节奏训练
教学难点：歌表演能力培养
教学对象分析：
我班是二年级的弱智生，其中唐氏综合症3名，重度智障3名，中度智障1名，自闭1名。他们普遍存在注意力分散，个体差异较大，个别过于好动，有些却是抑郁型。而且大部分都不听从指令，随意性较强 ……此处隐藏4157个字……及认知听辨锣鼓。个别指导方法，按照学生的不同层次进行音乐节奏，唱游律动的个别辅导。
8、因材施教法：在教学过程中照顾学生的个别差异，提出不同的要求，给予不同的指导，使每个学生都得到最佳发展。
四、说教学程序
本节课的教学过程共分为三个部分：
一、情景导入引情激趣
随歌曲《恭喜恭喜》律动进教室。
二、整体感知引导掌握
活动1：卡拉OK大赛
1、运用音乐和画面引导学生讲出过新年的习俗和各种活动。
2、每个同学系上红绸带，感受新年的喜庆气氛。
3、 演唱《新年好》
（1）学生愉快的齐唱。
(2)两人为一组，手执麦克风举行卡拉OK比赛。
(3) 卡拉OK 表演唱，教师打击乐伴奏。
活动2我是小乐手
1、认识打击乐器锣和鼓。
2、听辨锣和鼓的声音。
听辨游戏：听到锣声扮小乌龟蹲下，听到鼓声扮小白兔跳跳。
3、学习锣、鼓的演奏姿势。
锣X一一 鼓X X X
4、跟老师敲鼓：每个同学把小桶当作鼓，放在大腿敲
X X X X X X
鼓心 鼓边 鼓边 鼓心 鼓边 鼓边
5、为歌曲《新年好》伴奏。
（1）随音乐按节奏敲小鼓
（2）学生轮流上台当小鼓手。
活动3：狮子拜年
1、观看《舞狮表演》。
2、小桶当狮头，模仿舞狮动作。
3、每个同学轮流做狮头，随音乐《新年好》带领大家去拜年。
三、延伸拓展
舞花球随音乐律动出教室。
