高一物理教学工作计划范文七篇
时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候认真思考计划该如何写了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家收集的高一物理教学工作计划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高一物理教学工作计划 篇1一、教学目标
知识目标：理解加速度的概念，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位。
能力目标：发现问题和解决问题的能力──加速度的引入;
获取信息和处理信息的能力──图表、v-t图、及思考与讨论;
理论联系实际的能力。
二、教学重点、难点
加速度是力学中的重要概念之一，它是运动学与动力学的桥梁，也是高中一年级物理课中比较难懂的概念，它比速度的概念还抽象。对加速度的概念的建立过程及物理意义的理解，是本节课的重点。学生对速度的大小与加速度的大小没有直接的关系，速度变化大，加速度不一定大的理解有一定的困难，这是本节的难点。
三、几点想法
1．关于概念的建立过程
在建立加速度概念过程时，基于加速度太抽象，让学生首先感受。让他们感受的第一层是运动物体有速度，第二层是运动物体速度有变化，第三层是运动物体的速度变化有快有慢。从而自然地引入描述运动物体的速度变化快慢的必要性。
要得出加速度概念遇到的第一个问题是，分析所需的一系列速度值 ……此处隐藏12849个字……形定则；3、合力与分力的关系；4、合成法求力
六、动态平衡（极值三角形与相似三角形）
1、动态平衡问题：极值三角形可以解决动态平衡中力的大小变化和极值问题。相似三角形找到一个空间三角形始终与力的三角形相似，利用空间边长与对应力的比值相等的性质来求力的大小或变化。
2、力的分解：力的分解的特点、按力的效果分解力F的一般步骤
3、合成法与分解法在平衡中的应用
七、正交分解法
掌握正交分解法及其应用步骤
八、期中考试点睛
对重点知识进行梳理，构建知识网络，查漏补缺、拓展提高，为学生期中考试提供帮助。
九、牛顿运动定律一
牛顿第一定律：1、内容；2、正确理解牛顿第一定律的物理意义；3、惯性
牛顿第二定律：加速度与力的关系
十、牛顿运动定律二
1、应用牛顿第二定律解题的步骤：确定研究对象；受力分析（一定要画受力图）；正交分解；列方程：平衡的方向列平衡方程；不平衡的方向列牛顿第二定律方程。
2、瞬时性
3、矢量性
十一、 牛顿运动定律三
1、瞬时性的实际运用；2、瞬时加速度的计算
十二、牛顿运动定律四
1、连接体问题；2、超重与失重
十三、 牛顿运动定律五
临界状态：1、相对滑动的临界状态2、分离的临界状态
十四、 动力学综合（一） 专题训练动力学综合问题
十五、动力学综合（二） 专题训练复杂过程的动力学综合问题
十六、综合复习+期末测试 梳理巩固所学内容，夯实基础，查漏补缺，拓展提高，冲刺期末。
