《伟人细胞》教案

时间:2024-05-29 23:15:18
《伟人细胞》教案

《伟人细胞》教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家收集的《伟人细胞》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《伟人细胞》教案1

  教学目标:

1、能用简洁的语言概括事件。

2、谈谈对贾里的印象。

教学内容、学生状况分析及课前准备:

本文通过记叙初一学生贾里为实现“伟人计划”而经历的三次失败及一次不经意成功的曲折过程,说明必须从小事做起方能干成大事的道理,人物形象鲜明、语言风趣、材料真实。

本文较长,学生课前应充分预习。

主要教学理念及选用的教学方法(含辅助教学手段):

1、提倡自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。

2、辅助教学手段:运用多媒体教学。

教学过程设计:

一、导入新课

(学生谈自己的理想),不只有没有同学想当伟人,(学生反应),有一个人就(也)想当伟人。今天,我们就来看看,它是怎样实现他的伟人计划的。

<出示课题及作者>

二、出示教学目标

三、初读课文

学生速读课文,圈出不会读和读不准的字。

小组释疑。

全班交流。

教师检查。

<出示注音练习>

……此处隐藏12474个字……于伟人理想,外表不重要。

C计划失败:年龄小,打工不切实际。

总之:动机不当,不切实际。

贾里:平日里可歌可泣的事做了一堆无人问津,拿了本“破书”就轰动校园,成了“今日明星”,我百思不得其解,这是为什么呀?

阳光3班:你不怕吃亏。

贾里:看来伟人是做不成了,我只是个普通人,只配做点鸡毛蒜皮的小事。

阳光3班:小事包含着伟大的一面,能做好“鸡毛蒜皮的小事”,才有可能做好惊天动地的大事!从小事做起,脚踏实地,方能成就大事业。

贾里:你们的话,让我茅塞顿开,我会努力做好小事,成为一名真正的伟人的,再见。

阳光3班:祝你早日实现你的梦想,再见。

2、假如细胞可以移植,你觉得贾里还应该移植哪些伟人细胞?

五、总结全文

出示教学目标:引导学生反思课堂效率。

题目:初一算是结束了,不管它是好是差还是不好不差,贾里都得对初一说再见了,班主任査老师调离学校,新的班主任接班了。他让每一位同学写一份自我介绍,贾里会怎样介绍自己呢?介绍时要求有姓名、性别,优缺点,获得的荣誉。

六、布置作业

1、贾里的故事幽默风趣,欲知前情如何请看《男生贾里》,欲知后事如何,请看《男生贾里新传》

2、贾里的死党鲁智胜也是一位个性鲜明的人物,请同学们用人物分析方法来解读鲁智胜。

七、板书设计:

伟人细胞(秦文君)

贾里自评:才智不凡、爱憎分明、勇往直前、

我评贾里:有梦想、不怕吃亏、锲而不舍、勇于实践

不切实际、不够细心、

小说主题:从小事做起,脚踏实地,成就未来

《《伟人细胞》教案.doc》
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